各得其所造句,各得其所的故事(各得其所造句,各得其所的故事是什么)

各(gè) 得(dé) 其(qí) 所(suǒ)这是啥意思呢每个人或事物都得到恰当的位置或者恰当的安排。这个怎么用呢?各得其所造句大全1.这个集体要求它的成员,各尽所能,各得其所。2.要做好战士的复员转业工作,使他们各得其所,在各自的岗位上发挥积极作用。3.现在很多人既信中医又信西医,两者兼而有之,各得其所。4.每个人都要根据他们的能力安排工作,让他们各得其所。5.这样以林护田,以草养牧,将有机肥还田,可以使农林牧互相促进,各得其所。6.通过品种的合理布局,使不同的良种各得其所,全面丰收。7.每

各(gè) 得(dé) 其(qí) 所(suǒ)

这是啥意思呢

每个人或事物都得到恰当的位置或者恰当的安排。

这个怎么用呢?各得其所造句大全

1.这个集体要求它的成员,各尽所能,各得其所。

2.要做好战士的复员转业工作,使他们各得其所,在各自的岗位上发挥积极作用。

3.现在很多人既信中医又信西医,两者兼而有之,各得其所。

4.每个人都要根据他们的能力安排工作,让他们各得其所。

5.这样以林护田,以草养牧,将有机肥还田,可以使农林牧互相促进,各得其所。

6.通过品种的合理布局,使不同的良种各得其所,全面丰收。

7.每个人都根据自己的能力安排工作,让大家都各得其所。

8.通过整顿与分流二途,使学生升学就业各得其所。

9.我们在学习过程中,不要各得其所,而应该互相帮助。

10.如果每件事物都各得其所,那很多东西都可以和谐相处了!

11.对于你们双方来说如此各得其所的事情为什么你们都不愿意去做呢。

12.素质教育就是要让学生各得其所,各展其长。

13.同学们在老师的带领下,各得其所,各尽所能地为班级做出自己的奉献。

14.和谐社会是人民各尽所能各得其所又和谐的社会。

15.这些矛盾处理好了,笔画和偏旁就能各得其所,整个字就会成为和谐完整的统一体。

16.我们的班主任非常的了全班每一位同学的优点,同学们各得其所,都能把自己的优点放大出来。

17.善良的人总能收获友爱,邪恶的人总是受人鄙视,两种人都各得其所。

18.随着经济的发展,路子会越走越宽,人们会各得其所。这是毫无疑义的.。

19.全公司的同事都要有发言权,每个人的能力不一样,各得其所的发挥自己的能力。

20.家里一到晚上就各做各的事,大家各得其所,互相不打扰别人。

21.这次同学聚会发现大家都基本实现了自己的目标,大家各得其所。

22.晚饭后,爸爸打电脑,妈妈看报纸,我在看电视,我们各得其所,互不打扰。

23.我身为班长,应该了解每一位同学的长处,才能让大家发挥自己的才华,使全班同学各得其所。

24.老师带领同学们道森林里玩耍,同学们快乐的像一群小鸟。老师的身心得到了舒展,同学们的视野开阔了不少,真是各得其所。

        25.我们村修的新房子,年轻一点的人分到了上层,年老一点活动不方便的分到了低的一层二层,这样真是各得其所,大家都住上了满意的房子。

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02成语故事

出处《易·系辞下》“交易而退,各得其所。”《汉书·东方朔传》“是以四海之内,元元之民,各得其所”释义原来表示各如其所愿。后来也表示每个人都得到适当的安置。


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1、汉武帝的妹妹隆虑公主得了病,她的儿子昭平君是武帝女婿,她担心死后几子会犯死罪,于是见了汉武帝说:陛下,我以黄金一千斤、钱一千万为昭平君预赎死罪。汉武帝点头应允了。


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2、不久,隆虑公主去世。昭平君日益骄横,一天他喝醉酒杀死了主傅(官名),被逮捕关在内官监狱里。


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3、廷尉(掌刑狱的官)因昭平君是公主的儿子、皇帝的女婿,不敢擅自决断,上奏汉武帝请论其罪。


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4、这件事触动了汉武帝的心境,他垂涕叹息道:“我妹妹年纪很大才养了这个儿子,死以前曾经托付给我,如今要对他判罪,于心不忍。”左右大臣都说:“既然前已赎了死罪,陛下可以赦免他!”


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5、武帝沉默了一会儿说:“法令是先帝制定的,如果因我妹妹的儿子而破坏法令,岂不失信于万民?这样,我有什么脸再进高祖庙!他准了廷尉所奏,将昭平君判了死刑,心里却感到伤心难过。左右大臣也尽哀伤。


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6、在这一片悲哀的气氛中,给事中(官名)东方朔却上前向武帝祝酒说:“圣贤的帝王执政,赏功不避仇敌,罚罪不择骨肉。这两点陛下做到了,四海之内的老百姓就会各得其所;天下幸甚。”武帝不语,起身回后宫去了。


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7、傍晚,汉武帝召见东方朔道:“古人说,讲话要看时机,才不会讨人厌。今天先生祝酒,是不是时候?”东方朔奏道:“臣听说,乐极阳溢,哀极阴损,而酒能消忧,臣祝酒是为了宣扬陛下的公正,节制陛下的悲哀!


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8、东方朔性格诙谐滑稽,不久前因小过失被武帝下诏免为庶人,诏书正在签署中;而今他以诙谐风趣的形式,恰当地颂扬了汉武帝罚罪不避至亲的做法,劝阻了悲哀。汉武帝因此恢复了他的官职,赐帛一百匹。

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